Подросток не слушается в городе Комсомольск

Уговоры ни к чему не приводят. Отбирать планшеты, запрещать гулять, лишать развлечений — бесполезно. Как реакция лишь рыдание и агрессия.

Уговоры ни к чему не приводят. Отбирать планшеты, запрещать гулять, лишать развлечений — бесполезно. Как реакция лишь рыдание и агрессия.

Самое время его ругать. Только и можно отбирать у него гаджеты и запрещать на прогулку. Однако в то же время лишь сильнее обидится.

Просить подростка сесть за домашку. Контролировать его, до тех пор пока не выполнит всю домашку. И заслужить лишь злость.

Попытки убедить бесполезны. Отнимать гаджеты, запретить гулять, лишать удовольствий — бесполезно. Взамен только рыдание да еще жестокость.

Допустимо позвать даже двух преподавателей. Впору долго донимать контролем, покуда не сделает всю домашку. Впору отчитать.

Но наказывать, не давать карманных и телефона тоже не вариант. Поскольку школьник весьма рассердится на вас.

Когда подростка уже бессмысленно ругать, исправлять, делать замечание. Сформировавшийся нрав. Ребенка сложно изменить.

Когда школьника уже бесполезно наказывать, исправлять, читать морали. Окрепший характер. Такого трудно перевоспитать.

Накричать. Забирать телефоны, запрещать на прогулку, поменять ключ от интернета… И всё равно не оправдать ожиданий.

Прежде задачи — после развлекаться. Выучишь математику — заберешь гаджеты. Сделаешь изложение — затем в кино.